Հրաչյա Հովսեփյան

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Արևելյան դպրոց

Գործնական քերականություն

Март18

1. Ա և Բ խմբի բառերի տարբերությունը գտի՛ր: Ի՞նչ անուն կտաս խմբերից յուրաքանչյուրին:

Ա. Սեղան, մարդ, բաժակ, քար, ծառ, սար, օդանավ, ջուր, լուսին, ժամացույց, հայելի, զարդատուփ:

Բ. Վախ, ուրախություն, վտանգ, րոպե, կարոտ, սեր, թախիծ, ենթադրություն, հետաքրքրություն, շփոթություն:

Ա խմբի բառերը թանձրացական են, իսկ Բ խմբինը` վերացական։

2. Տրված բառերի բաղադրիչները գծիկով բաժանի՛ր: Բոլոր բառերի վերջին բաղադրիչներն ի՞նչ նմանություն ունեն:

Հեռագիր – հեռու – ա -գիր

, հարթավայր – հարթ – ա – վայր,

լրագիր – լուր – ա -գիր,

գետաձի – գետ – ա -ձի,

մեծատառ – մեծ – ա – տառ,

նստատեղ – նստ – ա -տեղ,

առագաստանավ – առագաստ – ա-նավ:

Բոլոր երկրորդ արմատները միավանկ են։

3. Բացատրիր, թե ինչո՞ւ տրված բառերի հոգնակին ոչ թե -ներ, այլ -եր մասնիկով է կազմվել (բառի կազմությանն ուշադրաթյուն դարձրո՛ւ):

Նախապապ-եր, ծովաշն-եր (փոկեր), հնդկահավ-եր, ճակատամարտ-եր, լաստանավ-եր, դաշտավայր-եր, գետաձի-եր:

Այդ բարդ բառերի վերջին արմատները միավանկ են․ միավանկ բառերը, եթե մենք ուզում ենք սարքել հոգնակի, պետք է ավելացնենք -եր։

by posted under Մայրենի | No Comments »    

Լրացուցիչ առաջադրանք

Март18

1. Կազմիր հավասարում և լուծիր.

ա)Մի թիվ 4 անգամ մեծ է մյուսից, իսկ նրանց տարբերությունը 39 է։

4x – x

3x = 39

x = 13

4x = 52

բ) Մի թիվ 7 անգամ փոքր է մյուսից, իսկ նրանց տարբերությունը 54 է։

7x – x = 6x

6x = 54

x = 9

7x = 63

2. Երկու գրադարակում ընդամենը 63 գիրք կա, ընդ որում մեկում 2 անգամ քիչ գիրք կա, քան մյուսում։ Քանի՞ գիրք կա ամեն դարակում։

3x = 63

x = 21, 2x = 42

3. Հվաքակայանում 72 մեքենա կա։ Մարդատար մեքենաները 7 անգամ շատ են բեռնատարներից։ Քանի՞ բեռնատար մեքենա կա հավաքակայանում։

7x + x = 8x

8x = 72

x = 9

7x = 63

4. 16 մետր երկարություն ունեցող թելը պետք է երկու մասի բաժանել այնպես, որ մեկը մյուսից 1 մետրով երկար լինի։ Քանի՞ մետր կլինի յուրաքանչյուր մասը։

x + x + 1 = 16

x = 15\2

5. Մայրը 6 անգամ մեծ է որդուց, իսկ որդին 25 տարով փոքր է մորրից։ Քանի՞ տարեկան է մայրը։

x + 25 = 6x

25 = 5x

x = 5

6x = 30

My favorite sport

Март18

My favorite sport is valleyball.Volleyball is a very populr sport in public.Volleyball is a team sport in which two teams of six players are separated by a net. Each team tries to score points by grounding a ball on the other team’s court under organized rules. It has been a part of the official program of the Summer Olympic Games since Tokyo 1964.

Volleyball requires a minimum of equipment and space and can be played indoors or outdoors. The game is played on a smooth-surfaced court 9 metres (30 feet) wide by 18 metres (60 feet) long, divided by a centre line into two equal areas, one of which is selected by or assigned to each of the two competing teams. Players may not step completely beyond the centre line while the ball is in play. A line 3 metres (10 feet) from and parallel to the centre line of each half of the court indicates the point in front of which a back court player may not drive the ball over the net from a position above the top of the net. (This offensive action, called a spike, or kill, is usually performed most effectively and with greatest power near the net by the forward line of players.) A tightly stretched net is placed across the court exactly above the middle of the centre line; official net heights (measured from the top edge of the net to the playing surface—in the middle of the court) are 2.4 metres (8 feet) for men and 2.2 metres (7.4 feet) for women. Further adjustments in net height can be made for young people and others who need a lower net. A vertical tape marker is attached to the net directly above each side boundary line of the court, and, to help game officials judge whether served or volleyed balls are in or out of bounds, a flexible antenna extends 1 metre (3 feet) above the net along the outer edge of each vertical tape marker. The ball used is around 260 to 280 grams (9 to 10 ounces) and is inflated to about 65 cm (25.6 inches) in circumference. A ball must pass over the net entirely between the antennae. A service area, traditionally 3 metres (10 feet) long, is marked outside and behind the right one-third of each court end line. At the 1996 Olympic Games the service area was extended to 9 metres (30 feet). The service must be made from within or behind this area. A space at least 2 metres (6 feet) wide around the entire court is needed to permit freedom of action, eliminate hazards from obstructions, and allow space for net support posts and the officials’ stands. A clear area above the court at least 8 metres (26 feet) high is required to permit the ball to be served or received and played without interference.

Տնային

Март15

1. Տրված գոյականները հոգնակի դարձրո’ւ:

Գլուխ-գլուխներ
թվական-թվականներ
աստղ-աստղեր
երկիր-երկիրներ
սենյակ-սենյակներ
հարևան-հարևաններ
ծառ-ծառներ
պտուղ-պտուղներ
տեր-տերեր
ապավեն-ապավեններ
մարդ-մարդիկ
կին-կանայք

2. Տրված բառերի բաղադրիչները գծիկով բաժանի՛ր: Բոլոր բառերի առաջին բադադրիչներն ի՞նչ նմանություն ունեն:

Օրինակ՝

գառնարած = գառն — արած,

բեռնակիր = բեռն — ա — կիր,

մատնել = մատն — ել:

Գառնուկ=գառն-ուկ
բեռնել=բեռ-նել
դռնակ=դռ-նակ
թոռնիկ=թոռ-նիկ
լեռնային=լեռն-ա-յին
ծոռնիկ=ծոռ-նիկ
հարսնուկ=հարսն-ուկ
մատնոց=մատ-նոց
ողնաշար=ողն-ա-շար
ձկնկիթ=ձկն-կիթ
ոտնաման=-ոտն-ա-մատ
մկնդեղ=մկն-դեղ

by posted under Մայրենի | No Comments »    

Լրացուցիչ առաջադրանք

Март14

1. Կազմիր հավասարում և լուծիր.

ա)Մի թիվ 4 անգամ մեծ է մյուսից, իսկ նրանց տարբերությունը 39 է։

4x – x

3x = 39

x = 13

4x = 52

բ) Մի թիվ 7 անգամ փոքր է մյուսից, իսկ նրանց տարբերությունը 54 է։

7x – x = 6x

6x = 54

x = 9

7x = 63

2. Երկու գրադարակում ընդամենը 63 գիրք կա, ընդ որում մեկում 2 անգամ քիչ գիրք կա, քան մյուսում։ Քանի՞ գիրք կա ամեն դարակում։

3x = 63

x = 21, 2x = 42

3. Հվաքակայանում 72 մեքենա կա։ Մարդատար մեքենաները 7 անգամ շատ են բեռնատարներից։ Քանի՞ բեռնատար մեքենա կա հավաքակայանում։

7x + x = 8x

8x = 72

x = 9

7x = 63

4. 16 մետր երկարություն ունեցող թելը պետք է երկու մասի բաժանել այնպես, որ մեկը մյուսից 1 մետրով երկար լինի։ Քանի՞ մետր կլինի յուրաքանչյուր մասը։

x + x + 1 = 16

x = 15\2

5. Մայրը 6 անգամ մեծ է որդուց, իսկ որդին 25 տարով փոքր է մորրից։ Քանի՞ տարեկան է մայրը։

x + 25 = 6x

25 = 5x

x = 5

6x = 30

ՏՆԱՅԻՆ

Март14

1. Առանձնացրե՛ք անհասկանալի բառերը և բացատրե՛ք բառարանի օգնությամբ։

պռունկ – դունչ

2. Ո՞րն է ստեղծագործության գաղափարը։

Ստեղծագործության գաղափարն այն է, որ նյութականից ավելի թանկ բաներ կան՝ ընտանիքը,ընկերությունը,բարեկամությունը, և ամեն ինչ պետք է անել սկզբում, հետո արդեն ուշ կլինի։

by posted under Մայրենի | No Comments »    

Դդմի սածիլներ

Март14

Լրացուցիչ առաջադրանք

Март13

1. Հետևյալ խնդիրները լուծիր հավասարումներ կազմելու միջոցով.

ա) Ջահի լամպերից 27-ն այրվել էին, և դահլիճը լուսավորվում էր 323 լամպով։ Ընդամենը քանի՞ լամպ կար ջահի վրա։

350

բ) ABC եռանկյան պարագիծը 57 սմ է, AB կողմի երկարությունը՝ 26 սմ, AC-ինը՝ 10 սմ։ Որքա՞ն է BC կողմի երկարությունը։

21

2. Մտապահված թիվը նշանակիր x-ով և կազմիր հավասարում ըստ հետևյալ խնդրի.

ա) մտապահել են մի թիվ, ավերացրել են 8 և ստացել 33:

25

բ) մտապահել են մի թիվ, բազմապատկել են այն 4-ով և ստացել 52:

13

գ) մտապահել են մի թիվ, բազմապատկել են այն 7-ով, արդյունքին գումարել են 12 և ստացել 26:

2

3. Եղբայրը գտավ  3 անգամ շատ սունկ, քան քույրը։ Միասին նրանք գտել են 24 սունկ։ Քանի՞ սունկ է գտել եղբայրը, քանիսը՝ քույրը։

18, 6

4. Լուծիր հավասարումը.

ա) 7 – x = 3 + x

2

բ) 8x + 10 = -4x – 6

12x = -16

x = – 1 4\16

գ) 9x – 6 = 3x – 12

6x = -6

-1

դ) 6x – 3 = 2 – 3x

9x = 1

1\9

Տնային

Март12

ա) Ջահի լամպերի քանակը՝ 323 — 27 = 296 լամպ:

բ) Ընդհանուր երկարությունը AB + AC + BC = 26 + 10 + BC = 57 սմ:

Այո, BC = 57 — 26 — 10 = 21 սմ:

ա) x + 8 = 33 կամ x = 33 — 8 = 25:

բ) 4x = 52 կամ x = \frac{52}{4} = 13:

գ) Մենք կարող ենք լուծել այս հավասարումը երկու փոփոխականի համար՝ x և y։ Մենք ուզում ենք գտնել x֊ի արժեքը։

Ունենք հետևյալ հավասարումը՝

7x + y = 26 x \cdot 7 — 7 = 26 x \cdot 7 = 33 x = \frac{33}{7}

Այնուհետև, եթե x = \frac{33}{7} = 4.71, ապա մենք չենք կարող բազմապատկել x֊ը 7֊ով այնպես, որ ստանանք ամենամոտ ամբողջ թիվը։ Դրա համար մենք փոխում ենք x֊ը 4֊ի։

Մենք ստացել ենք x = 4 և y = 5։

  1. Եղբայրը գտավ 24 սունկ, իսկ քույրը 8 սունկ։

ա) 7 — x = 3 + x

Այստեղ x֊ի արժեքը գտնելու համար՝

7 — 3 = x + x 4 = 2x x = \frac{4}{2} x = 2

բ) 8x + 10 = -4x — 6

8x + 4x = -6 — 10 12x = -16 x = \frac{-16}{12} x = -\frac{4}{3}

գ) 9x — 6 = 3x — 12

9x — 3x = -12 + 6 6x = -6 x = \frac{-6}{6} x = -1

դ) 6x — 3 = 2 — 3x

6x + 3x = 2 + 3 9x = 5 x = \frac{5}{9}

Տնային

Март11

1.ա) x = -2

բ) x = -1

գ) x = -11

դ) x = -33

ե) x = -15

զ) x = -2

2.ա) x = -3

բ) x = 9

գ) x = 0

դ) x = -3.92

ե) x = -10

զ) x = 7

է) x = -30

ը) x = 36

3.ա) x = 9

բ) Համալիրված չէ (հասանելիությունների չափը համարվում է սխալը մոռացած՝ լուծման ընթացքում)

գ) Համալիրված չէ (հասանելիությունների չափը համարվում է սխալը մոռացած՝ լուծման ընթացքում)

4.ա) x = 5

բ) x = -9

գ) x = -18

դ) x = -2

« Older Entries

Ողջո՜ւյն, ես Հրաչյան եմ: Սովորում եմ Արևելյան դպրոցում:

Март 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031


Перейти к верхней панели